八卦與八類 二分法則

  三、八卦與八類
    
      再以「八卦」與概念分類之「八類」一一比較(0為陰,1為陽),可見兩者不謀而合:
  
            八卦之象       八類 三十二屬

      1,000坤(地、〔順〕生萬物)-客觀、具象、本存-本體、植物、肢體、動物
          全陰,宇宙之本象,有機、無機,萬物盡屬之。
          坤宜順,本存之物順天而行;具象本存之物屬於天,順天而有萬物。
      
      2,001震(雷、〔動〕於有為)-客觀、具象、人造-食衣、住行、起居、工作
          一陽之始,大地驚蟄後,人類起而動焉。
          震乃動,因動而有需求;人造具象之物,悉因人之需求而造。
       
      3,010坎(水、〔陷〕於觀念)-客觀、抽象、規範-定義、語法、根源、現象
          陽孕於中,觀念之始,由具象進入抽象,由溝通到認知。
          坎為陷,因陷而生觀念;抽象觀念因缺乏不足,不得不創造規範。
    
      4,011兌(澤、〔悅〕於應用)-客觀、抽象、應用-訊息、利害、事理、關係
          二陽為基,可以應用,遂有各種事件。
          兌係悅,因悅是有應用;客觀抽象之事,因應用而悅也。
    
      5,100艮(山、〔止〕於感官)-主觀、認識、感知-視覺、感覺、心緒、印象
          一陽止於上,觀物得象,人主觀之始。
          山之止,止於感官;人類之認識,無不始於刺激之源而止於感知。
      
      6,101離(火、〔麗〕於狀態)-主觀、認識、狀態-動態、化態、界態、識態
          二陽在外,各態俱呈。
          離著火,狀態之極盛;人類主觀認識,盡是各種狀態。
      
      7,110巽(風、〔入〕於能力)-主觀、反應、能力-官能、體能、功能、智能
          二陽高照,有能如風。
          巽生風,斯乃能力之表現;人類之反應能力,皆在於此。
      
      8,111乾(天、〔健〕於經驗)-主觀、反應、經驗-生活、溝通、處事、待人
          全陽,宇宙人生之真實狀況,君子以自強不息。
          乾天健,宇宙進化之經驗;人主觀反應,則係人之經驗。

  四、二分法則:

      大自然是有序的,但人的感官有限,所見不全,以有限衡量無盡,便成混沌。
      西方近年興起一種理論,稱為混沌( Chaos),原為一種氣象無法預測的謔談,在兩位數
    學家李天岩和約克的論文《週期三意味著混沌》中,指出如果一個系統出現了「週期3」的現
    象,系統就會出現任何正整數的週期,而趨向混沌。
      換句話說:如果一個連續函數有三個週期,這個函數的行為就將會十分奇特。在易理的二
    分法上,由一元分為兩儀為第一個周期,兩儀分為四象可視為第二個周期,四象分為八卦則是
    週期三。易經分到此處為止,歷代研究易經的大德不在少數,但是卻未見任何人再分下去。
      當作者作概念分類時,立場好分、現象現成、認知也水到渠成,只是到了類別,不論怎麼
    努力,就是無法「對等二分」,於是只好四分了。
      果真是週期三化為混沌?為什麼?莊子內篇: 應帝王:「南海之帝為儵,北海之帝為忽,
    中央之帝為渾沌。」三個帝王就成渾沌!老子說:「一生二,二生三,三生萬物。」俗話說:
    「事不過三」,為什麼「三」這麼難過?我你他只有三位、空間三維為限、時間也是過去現在
    將來、三角形最穩定、三位一體最完美,都是三!

      實際上,三是數序中結構的代表,人類歸納客觀事物,發現一為整體、全部、原始,易經
    便有了「一元既始」的認知。再追究下去,人對大自然的認知,一律來自感覺的對比。對比是相
    對的,而且感官刺激性質不一,故只得採用兩種象徵,於是陰陽頓分。更進一步,深究下去又
    得到三才結構的觀念,正如老子之三生萬物,再下去,便是無止無盡的事物了!
      因此,舉凡採用「易經分類」,到了第三層就此為止,再也無法二分了!伏羲的八卦如斯,
    混沌的週期三如斯,作者的概念分類也只能分到八類。
      宇宙係一「炁能」慣性系統,凡系統、在客觀皆可視為不受任何外力的「剛體」。炁能有
    變化不止之性質,變化由簡而繁,自基層進為高層,有其必然的規律。茲假定初始之基層系統
    為「量」,各「量」全同。在炁能變化下,「量」之數無盡增加,但其「量」仍為「量」,層
    次依然,系統外觀也無絲毫改變。
      於炁能系統而言,系統尚有層次,變化至一定程度,層次已變,可稱為「質」,是為「量
    變而質變」。質之產生,是「數量」變多所導致的系統性質,也就是說層次定義不同。由於層
    次不同,對系統內部也有了不同的性質,這樣的量變、質變便形成系統結構。

      大自然本質如此,人類文明不斷進步,只表示認知深度成比例增加而已。由初始之隨機而
    知,到漸漸混沌得知,即永遠無法確定已知,人類知識向前偏移,但仍是宇宙的子系統。

      顯然,二分法則有其規律,如下:

      1,人乃宇宙之子系統,無從理解宇宙之運作。
      2,舉凡以「非甲既乙」之二分法分類,甲乙之定義必須明確。
      3,二分法之連續系列不可能超過第三層。

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