第二節 互補詞

  凡「狀態類」觀念,性質相同之組合,皆表示性質之全部。緣漢字源自易理,一應概念皆出自「陰陽」的認知,當陰、陽概念組合、於兩相對之認知間,此互補詞代表其性質之全部。
  互補詞彌補了以少蓋全的不足,隨性質之異,又可分為對比式、補充式、因果式三種。互補詞組合時本無準則,但因漢文應用時間久遠,許多觀念詞組約定俗成,形成一些慣例。
  如對比式重視自然倫理,重點在前、對比在後,如「始終」指由始至終、「終始」指終結比開始重要;「遲早」指遲與早無別、「早遲」少用;「早晚」指早上到晚上、「晚早」少用。
  補充式重視程序,前概念影響後概念,但並非因果之必然關係。如「強壯」係強致壯、「奸狡」係奸致狡、「安適」係安致適、「積聚」係積致聚、「聚積」係聚致積。此類狀態之形容,一個概念不足以括,再加一概念,以作陪襯,是謂之「補充式」觀念詞也。
  因果式正如其名,兩個概念組合,前因後果,明確了當。但時賢昧於漢字之規律,任意肆為,如報載體育賽事,常見此類標題:「xx完敗tt」、「aa惜敗bb」、「dd慘敗ee」、「gg逆勝jj」,令人不知所以!實際上,「勝敗」概念最是明確,因果在於賓主關係,在日常生活中,恒指主在前、賓居後;唯於必要時,主方「讓客」。
  「甲勝乙、甲敗乙」實質上並無分別,但於微言下頗有大義,前者指常態、後者則有「損意」。蓋漢文化重視倫理道德,比賽本有勝敗,甲不言勝乙而用敗乙,必有忌諱。後人不識,已勝敗不分矣!
   
  一、對比式:陰陽相對之概念組合,遂得互補之對比詞如下:

    時間性,事件之始與終兩時之間
      起止:始終,先後,遲早,早晚,新舊,久暫,今古,上下
    空間性,線、面、體三維各自之間
      一維:長短,曲直,縱橫,東西,南北,左右,前後,上下
      二維:寬窄,彎平,正斜,銳鈍,廣袤,遠近,遐邇,平直
      三維:大小,高低,厚薄,巨微,粗細,高矮,深淺,內外
    性質乃靜態,有性、質、容、空間狀態
      性狀:稠稀,濃淡,肥瘠,乾濕,燥潮,潔污,清濁,淨渾
      質狀:緊鬆,密疏,脆皮,硬軟,重輕,剛柔,精麤,綿密
      容態:滿空,盈乏,綽匱,裕缺,虛實,浮沉,深淺,豐匱
      宇態:繁簡,序亂,純雜,多少,單雙,糾結,邇遙,碩纖
    狀態乃動態,有能、勁、動、識諸態
      能態:沸凝,開關,燃熄,熔凍,生滅,死活,炙冱,煬凅
      勁態:強弱,急緩,旺竭,興亡,盛衰,快慢,急緩,疾徐
      動態:出入,推拉,彳亍,來去,俯仰,開關,脹縮,升降
      識態:好壞,優劣,良莠,佳窳,全偏,對錯,巧拙,勤勞
    感受乃意識認知,有食、視、膚、意、判各覺
      食覺:香臭,甜苦,熟生,酸澀,辣辛,甘鹹,鮮麻,焄羶
      視覺:明暗,亮晦,昭暝,白黑,美醜,俊俗,胖瘦,清濛
      膚覺:嫩老,滑澀,軟硬,暖寒,熱冷,燙冰,溫涼,粗滑
      意覺:好惡,喜怒,愛恨,醒醉,樂悲,飽餓,忙逸,枯榮
      判覺:斷連,消熔,正邪,雌雄,公母,彼此,眾寡,順逆
    知識乃生活所知,有行、人、感、識、判、理知
      行知:進退,收放,攻守,往返,來回,任免,買賣,借還
      人知:男女,夫妻,老少,君臣,長幼,父母,子女,師徒
      感知:良莠,安危,勝敗,漲跌,輸贏,賺賠,勞逸,集散
      識知:同異,得失,勤惰,敵友,親疏,儉侈,難易,優劣
      判知:好壞,利害,是非,對錯,善惡,雅俗,巧拙,貧富
      理知:宇宙,天地,山川,人獸,有無,正誤,真假,正反

  二、補充式:陰陽概念未必指絕對相對,認識族中之所有概念,皆可互相組合,相互補充概念之不
   足,諸如:
      惡性:猙獰,強壯,柔弱,懶惰,懈怠,奸狡,猖狂,凶戾
      良性:澹泊,樸謙,賢良,篤摯,誠懇,剴耿,勤勞,懃睦
      個性:逍遙,豪率,雄武,瀟灑,倜儻,浪漫,活潑,淘氣
      體性:美麗,帥俊,倩靚,醜陋,健壯,魁梧,肥胖,憔悴
      生理:噴嚏,呵欠,呼嚕,矇矓,唬騙,吵鬧,喧嘩,擁擠
      煩感:毷氉,躁踡,忐忑,猶豫,躊躇,徬徨,焦急,慌忙
      心感:晏逸,愷悌,想念,恩惠,希望,冀盼,企願,依附
      好感:恬悅,怡愜,歡樂,興奮,凱衎,安適,滑稽,休息
      聽覺:響脆,嘹喨,謐悄,靜默,岑寂,幽宓,潺瀟,鏗鏘
      量界:拼湊,兼併,重複,積聚,儲蓄,餘剩,殘綽,鬱蘊

  三、因果式:行為族各概念因有力與反作用力的關係,有強烈的因果關係,這種概念之組合,應多
   注意「前因」及「後果」,應慎加選擇。
    行為有環境條件及行為條件,兩者之體用因果須配合,否則不可行。如跑跳之「體」為大面積
   的「地面、場」上;讀寫之「體」係小面積、上有字符。體用不符,因果不成立,故不能「跳書、
   跑信、讀場」。
    行為詞有直接行為,如上學、讀書、送信、跳水等。間接行為,如逃走、死亡、結婚、休息、
   發明、說話、停留、逃脫、脫逃、睡覺等。
    直接行為+物事=及物。
    間接行為+物事=物,如死人、睡床

    各種動作概念皆須符合因果,如:
     脫逃,始態;逃脫,終態,可。
     驅逐,可-逐驅,否;驅為意志,逐為行為,驅之以求逐,逐後不能驅也。
     驅散,可-散驅,否;驅為意志,散為行為,驅之以求散,散後不能驅也。
     勝敗,大敗,全敗,打敗,痛敗,
     勝敗,大勝,全勝,打勝,痛勝
      
    根據「漢字基因字典」之概念:
      「認=言忍,多想而後分辨明白,承受」
      「知=出口如箭之快速,引申理解」
      「識=言及現象,體會也」
      「感=人同此心,接受到刺激的影響力」
      「覺=見到自己的蒙昧之處,意識到」
    於是,排列組合之,得如下觀念,但唯符合常識者成立:
      認知=承受所理解者-即有條理之資訊。與常識吻合,成立。
      認識=承受所體會者-即能經驗之刺激。與常識吻合,成立。
      認感=承受刺激的影響。  無此常識。
      認覺=承受自己的意識。  無此常識。
      知認=理解承受者。    無此常識。
      知識=理解體會者-即有條理可經驗者。與常識吻合,成立。
      知感=理解刺激之影響力。      與常識吻合,成立。
      知覺=理解自己的意識。       與常識吻合,成立。
      識認=體會所承受者。   無此常識。
      識知=體會所理解者。   無此常識。
      識感=體會刺激之影響。  無此常識(佛家可用)。
      識覺=體會自己的蒙昧。  無此常識(佛家可用)。
      感認=無此常識。
      感知=接受刺激之理解-即已知其影響力。與常識吻合,成立。
      感識=無此常識。
      感覺=接受刺激意識到-即先感後覺。與常識吻合,成立。
      覺認=無此常識。
      覺知=無此常識。
      覺識=無此常識。
      覺感=無此常識。

  互補詞多用於詩詞與對聯,此類資料不勝枚舉,僅列數條如次:
      上聯:風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳。
      下聯:家事、國事、天下事、事事關心。
      松聲、竹聲、鐘鼓聲、聲聲自在;山色、水色、煙霞色,色色皆空。
    唐伯虎作:
      上聯:大腹能容,容天下難容之事。
      下聯:慈頌常笑,笑世間可笑之人。
    漢字基因對聯:
      上聯:古木枯,此木成柴。
      下聯:女子好,少女更妙。
    數字入聯:
      上聯:一孤舟,二客商,三四五六水手,扯起七八葉風蓬,下九江,還有十里。
      下聯:十里運,九里香,八七六五號輪,雖走四三年舊道,只二日,勝似一年。



               

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