第三一 至 第三七
３１＊＊時間： 地點：
（如今做書的人姑且按下不提。）
３２＊＊時間： 地點：
（且說愛雲自從巧珍去後，回到房裡一想，我的宗旨終究要想開通女界，使二萬
（萬同胞女子一齊向學，女界哪有不發，總須普及教育才好。）
３３＊＊時間： 地點：
（如今要行普及教育，倒有一個好法子。）
（西國教育有強迫的章程，男女不入學堂就要罪及父母。）
（中國若要普及教育，先宜從強迫下手。）
３４＊＊時間： 地點：
（如今大總統精明強幹，東西各國都已到過。）
（近來很注重學務，實力振興，現在民國新運總有一番整頓。）
（有一天披閱某報，只看見報紙上載有教育部擬實行強迫教育法。）
（愛雲看了大喜，暗想：強迫的法子居然被我料到，可見中國文化漸有進步，好
（極好極。）
ＡＡＡ：（當下就對各教員道）攝政王要實行強迫教育，報上已經載明白，學界定有起色
。
（有一個女教員姓趙名智通，便答道）
便答道：這問題似乎太大，一時恐怕辦不到。中國學務還在幼稚時代，男子尚不能人人向
學，何況女子？這也是徒托空言，毫無實效的。
愛雲道：這倒不是。天下事上行下效，在上的既要舉行，在下的自然遵辦。況且熱心公益
的人也很不少。我來做個發起人，先從這裡行起，雖不能人人教育，也算得強迫
的起點。
便問道：（趙智通又問道）強迫的章程到底怎樣呢？
愛雲道：我就在蘇州城裡開辦二十所女公學堂，每堂女學生額定一百名。先查那些貧寒的
女子，定准叫她入堂肄業，每人每月只收學費洋三角，這是操衣費，不是修金。
至於各科女教員一概擔任義務，仍舊不請男教員，以免男女混雜的名譽。各教員
每人認定一科，大家輪流走教，哪有不熱心的呢？照這樣興辦起來，如果辦有成
效，將來總有富商大賈慨助巨資，我們就拿這筆公款照數勻攤，作為各教員的津
貼，這也是強迫的法子。三年五載以後，不怕不逐漸推廣，否則堂中哪有這許多
經費，學生哪有這許多修金？強迫二字萬不能行，反不免騷擾百姓了。
ＡＡＡ：（趙智通道）法子倒是很好，但是開辦伊始，這些校舍哪有這許多錢去租呢？
愛雲道：我們不必去租校舍，那些庵堂廟宇都好借用，只須聯絡教育會打通勸學所，再行
稟明教育司就是了。據我看來，教育部如果實行強迫教育，仍舊要由教育會的會
長和勸學所的董事公司商辦，這是一定的道理。俗語說官辦不如紳辦，紳辦不如
民辦。姊姊想想看錯不錯。
便問道：（趙智通又問道）如果真貧寒的女子，每月連三角小洋都拿不出，還是聽她進堂
呢？還是聽她不進堂呢？
愛雲道：如此只好酌減，看事行事。
便問道：（趙智通又問道）我們減了學費，或者連一角二角小洋都不收她，那女子的父母
仍復不許她入學，姐姐有沒有別的法子呢？
愛雲道：如果有這種頑固的父母，定議重罰，斷不能容他阻撓的。
ＡＡＡ：（趙智通聽到這裡大大佩服，便贊道）如今振興學務，差不多的男子盡有借熱心
兩字做個招牌，名為公益實則斂錢。姊姊這樣熱心，願盡義務，真是巾幗英雄了
。
愛雲道：我沒有什麼學問，哪裡好算巾幗英雄！不過我的主義總想那些女子受了教育學些
科學，做個完全女國民，豈不是好？多一個有學問的女子，就少一個受壓力的女
子，到那時男女平權，我的夙願才算圓滿。至於論到教育，全仗各位姊姊一片熱
心，循循善誘，我一人也靠不住。譬如一枝木頭，哪裡支撐得大廈呢？但是強迫
教育的章程，教育部總要頒行出來，我不妨先擬它幾條。
（未知怎樣擬法，且聽下回分解。）
（第十一回加批）
（自由婚姻之說，創始於西人，盛行於學界，若能人人效法，其尚有怨女曠夫者
（幾希？作者將不自由之苦衷，言之鑒鑒，無限悲憤，其殆借題發揮耶。）
（強迫教育之法，得此亦足備一策。）
（第十二回 得優等文憑歡聯吟詠 開追悼大會誼重師生）
３５＊＊時間： 地點：
（卻說愛雲要擬強迫教育的章程，從此天天商酌，就擬了許多條數：一女校舍均
（借庵廟，不必另租；一女教員都任義務，輪流走教，概不送修；一女子父母不
（准女子進學堂，每學生罰洋五元；一每學生操衣書籍等費每月僅收小洋三角，
（一概不收脩金；一堂中概不住宿；一每堂只請管理員一人，酌送菲薄修金；一
（堂中經費不敷，先由各學堂津貼；一女學生畢業年限暫定三年。）
（章程擬畢，愛雲就送給各女教員看看，各女教員看了個個贊成，個個說好。）
（愛雲哈哈一笑，便道）
便 道：能夠辦得成功，也好造就二千個完全女子出來。這就算強迫的起點。但是這幾天
年假已近，各學生都要大考，且從緩再議罷。
（不多幾天，愛雲逐科考校，親自評閱，認真到了不得。）
（等到考畢，隨即放假不提。）
３６＊＊時間： 地點：
（且說李固齊自從上學期進堂，到了年終，已經畢業，居然得了優等文憑，並且
（就派教員位置，心裡好不喜歡。）
（暗想：我從前這樣頑固，娶了愛雲這種好老婆，還不和她恩愛，還要罵她打她
（。）
（我如今入了學界，才知道中國女子實在無用。）
（就是論到上等社會的女子睡得很早，起來很遲，也不治什麼生業，專門做梳頭
（纏足那些事情，這半天光陰，已經錯過。）
（還有那些呆笨的女子，連梳頭也不會得，那男子要她裝飾，只好替她僱人代梳
（，豈不成了廢物？至於下等社會的女子，格外愚蠢，世故人情一些不懂，雖則
（做些賺錢事情，每天也不過數十文銅錢，怎樣能夠自立！唉，這種女子既然要
（靠住男子，應該要受男子的管束。）
（心裡想得明明白白，等到放假回家，就和愛雲格外親睦。）
便問道：（愛雲問道）你的文憑可是最優等的麼？
李固齊：最優等只有五名，我是優等第二名。
愛雲道：照你的程度看來，應該列最優等，但是體操分數你還未到及格，所以略吃虧些。
你明年進了學堂好好去熱心教育也就算得發達。
李固齊：這是你勸我向學的好處。從今以後，我和你都是教員，兩相投契，豈不好呢？
愛雲道：俗語說得好，夫婦本是同林鳥。照你從前那種情節，真正變成了怨女曠夫，卻遲
了一年和好，你知道麼？
固齊笑：（李固齊笑道）這是我錯，我從此天天補情，將你的無底洞拿來補滿，也算得有
情人呢！
ＡＡＡ：（愛雲聽了便轉正色對道）你又來和我游話，我很不喜歡。你前年說我如果不通
，你再替我通一通，這是什麼話！不要學那種無賴蕩子才好。
李固齊：我不過講講笑話，你千萬不要生氣。和我你雖遲了一年和好，只要竭力從事，也
好補從前的缺點了。
（愛雲一想，如今固齊這樣開化，將來能夠永遠和好，如交枝連理一般，那就好
（到了不得，便答道）
便答道：西國的夫婦，何等和睦，出則攜手，入則並肩，照這樣看來，便知道平權夫婦的
愛情好到極點，那些野蠻夫婦的苦楚不待言了。
李固齊：如此我就照辦。
（隨即拿筆寫了一首七絕詩。）
（其詩云：
（ 大家舉止自端方，不比青樓窈窕娘。）
（從此情天彌缺陷，雙飛雙宿即鴛鴦。）
（愛雲拿來一看，暗想：他和我這樣恩愛，倒很難得。）
（當下就拿筆和他一首七絕詩。）
（其詩云：
（ 知君意重又心長，正是天台有阮郎。）
（但願熱心施教育，休將兒女戀閨房。）
（李固齊拿來一看，暗想：愛雲的主義正是和睦之中再加勉勵，是文家的加一倍
（寫法，好極好極。）
便笑道：我有一句話，從前早經和你講過，就是罵你正是愛你那句話，和你的詩意相符。
你在那時還未細想，所以和我反對，真是誤卻一年愛情了。
（愛雲剛才想答，只看見一個女子進來。）
（愛雲連忙立起，出去一看，原來就是岳趨星。）
（愛雲隨即請她坐下，便問道）
便問道：姐姐從哪塊來？
岳趨星：我從家裡來。沈振權已經去世，妹妹可知道麼？
（愛雲聽了這句話，呆立了半晌，便問道）
便問道：究竟哪一天死的呢？
岳趨星：是前天才死，昨天入殮的。
（愛雲一句不晌，想到從前的感情，不覺雙淚下垂，便道）
便 道：振權師母待我不薄，她生病時我也沒有知道，如今又沒有去送殮，這也是女學生
的缺點。我改天開個追悼大會，使學界女子人人拜奠才好。
（岳趨星很表同情，點首稱是，又勸了愛雲幾句，說完就走。）
（愛雲就將開會的意思告訴李固齊，隨即叫固齊去借泰伯廟，要在那廟裡開會。
（）
（李固齊還未會意，便問愛雲道）
愛雲道：別的地方都可借用，為什麼定要借泰伯廟呢？
愛雲笑：這個主意你卻沒有細想過，蘇州地方當初就叫蠻方，那些人斷髮文身不知文化，
自從泰伯到了這塊，逐漸開化起來，這就是文化的起點。況且我從前和你血戰，
全仗沈師母一片熱心，細細開導你一番，你漸漸去迷生悟。如果沒有沈師母，我
和你終身反對，哪有今日這一天？《詩經》上說『中心藏之，何日忘之』你可知
道麼？
固齊道：真不錯，真不錯。我就去借罷。
（到了次日，固齊就到泰伯廟去借定。）
（回到家裡，對愛雲道）
愛雲道：廟已借定，隨便哪一天開會就是。
（愛雲一想，這幾天年關已近，年內開會似太匆促，且到明年再開罷。）
（心中打定主意，過了新年初旬那幾天，打算就去開會，訂定元宵日。）
（一面找人去分傳單，一面預備開會那些事情。）
（一番忙碌，卻也不在話下。）
（有一天是上燈令節，李固齊忽觸念道，他借吳泰伯廟，既是開化南蠻的意思，
（照這樣想來，可見元宵開追悼會，總是沈振權熱心勸我，使我們夫婦團圓的意
（思。）
（大約總被我猜著，否則十四十六這兩天都好用得，為什麼揀定元宵呢？正在思
（想間，忽然微笑出來，適被愛雲看見，愛雲便問道）
忽 然：為什麼事好笑？
（固齊就拿這意思說明，愛雲笑道）
愛雲笑：這一層意思我卻沒有想到，你既然代我設想，真是啟予的子夏了。好極好極。
（兩個又談些開會的事情，倒是投契得很。）
愛雲道：如今教育部諭男子開會，女子不准進去，女子開會，男子不准進去。這都是男女
有別慎重嫌疑的意思。你千萬不要到會裡來呢！
李固齊：這個自然，何須說得。
（到了開會這一天，愛雲一早起來，梳裝已畢，就去赴會。）
（不多一刻，只看見學界女子陸續進來，不拘女教員、女學生，差不多統已到齊
（。）
（愛雲先拿自己開會的宗旨，沈師母教育的苦心說了好一會兒，說畢就和那些女
（子一齊拜奠。）
（禮畢之後，愛雲放聲大哭，如喪母一般。）
說 道：（好些女子看了都說道）師生情意，有這樣莫逆這倒難得，竟有代為陪淚的。
（愛雲收了眼淚，又對各女學生演說一番，便道）
便 道：今日的女學生即是他日的女教員，他年妻道母道都從這裡做起。可見做學生的時
候，正要上緊用功，與其和男子爭權，不如向自己爭學。如果學有成就，非但說
文明男子說不盡的歡愛，就是尋常男子也不敢用野蠻手段，壓力就無處用了。到
那時男歡女愛自然和睦起來，哪有這些衝突？照此說來，列位姐姐妹妹哪裡可以
不學呢？
（大家都說正是。）
（又談了好一會，隨即散會。）
（愛雲回到家裡，李固齊便問道）
便問道：今天到會的人多不多呢？
愛雲道：個個到齊，總算一場熱鬧。
ＡＡＡ：（隨即接下去道）沈師母的教法好到了不得。如今還不過三十餘歲，無奈天不假
年，不能竟她普及教育的宏願，這也是一樁恨事。如果各女教員人人能夠這樣教
育，女界哪有不發達？我和你都入學界，你去熱心教男學生，我去熱心教女學生
，中國男女學界前途幸甚！幸甚！這才算得夫婦平權，文明進化呢！
３７＊＊時間： 地點：
（如今作書的人，千言萬語都是描寫文明女子應配文明男子，逃不出振興女學四
（個字。）
（閱這部《娘子軍》的女子快快去學罷。）
（第十二回加批）
（師範畢業生何等榮耀，當時夫婦愛情不言可喻，故作詩唱和，一則於尊敬中寓
（恩愛之意，一則於恩愛中寓勸勉之詞。）
（公義私情兩無遺憾，得此方是文明伉儷。）
（追悼會本係尋常禮節，愛雲如此痛哭，其師弟之感情可謂至矣。）
（此回收束完密，能將全部寵罩，不枯率，不寬泛，令我歎觀止矣。）